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13歲,小學要進入中學的年紀,自以為長大,不愛別人管,卻大多也還不知道自己要做什麼?
我們給13歲的孩子什麼?教育制度改來改去,孩子要考的試,要寫的功課越來越多!除了上課,可能還要補習;喔喔,現在光補功課還不夠,還得補很多才藝,這樣推甄才有機會脫穎而出。日本知名作家村上龍在2004年出版《工作大未來——從13歲開始迎向世界》,在日本立即引爆話題,台灣也在2006年推出中譯本,跟百科全書一樣厚,一本快一仟元!這是一本針對13歲以上的青春期孩子所寫的工作指南。依照個人興趣不同,詳盡地列出牙醫、舞蹈家、作家、造型師、太空人等五百多種不同工作,並且描述了各職業的入行、派遣、雇用現狀等實用資訊。不過書中介紹的部分職業有日本地域的特殊性,不是完全適合台灣的孩子。

誠如村上龍所言:「13歲是成人世界的入口」,孩子進入成人世界前要做的準備,光只有唸出台灣目前學校的功課,絕對是不夠!親子天下看到這個問題,依據孩子該具備的五大關鍵能力「認識自己的長處和優勢、懂得為自己設定方向的目標力」、「計畫、改善、行動的執行力」、「獨立思考、解讀判斷的思辨力」、「用文字和口語,論情說理、表述清晰的溝通力」和「與他人相處、合作、交往的人際力」,推出一系列「從13歲開始」,目前有以下四本:

《給中學生的專題寫作術:一輩子都需要的關鍵寫作力,現在開始學習!》
《給中學生的時間管理術:一輩子都要擁有的時間掌握力,現在開始學習!》
《給中學生的生涯探索術:找到人生目標的關鍵探索力,現在開始學習!》
《給中學生的口語表達術:一輩子都要擁有的口語表達力,現在開始學習!》


雖然兩個寶貝一個過了13,一個還沒13,但收到書時,兩個都搶著要看,因為封面好像漫畫啊!最後媽咪請小日記都寫流水帳的若寶先看《給中學生的專題寫作術:一輩子都需要的關鍵寫作力,現在開始學習!》,即將面臨選系困擾的姐姐則看《給中學生的生涯探索術:找到人生目標的關鍵探索力,現在開始學習!》。
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我也翻了一下,第一個感想就是要給親子天下用力的拍拍手,這套書籍的內容、結構和編排真的非常用心,完全就是投難搞的中學生所好。
書籍裡有許多有專家規劃的checklist,像做心理測驗般有趣,幫助孩子很快瞭解自己的狀況。
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我也很開心的勾選起來,原來我是「裝可愛」的口語表達者!
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也在一開始就告訴孩子如何運用這本書。
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接著就以彩色漫畫帶出每個主題下孩子會遇到的痛點!這個寫日記的痛點,若寶完全舉雙手雙腳認同!!
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每個痛點都透過實境討論與實用的操作工具和表格,簡潔易讀地幫助孩子學習。最後還附上習作,讓孩子具體地練習書中教導的方法。
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若寶看完《給中學生的專題寫作術:一輩子都需要的關鍵寫作力,現在開始學習!》的第一個痛點後,就把書還給我,並說:「其他的我還用不到」,口孔!一定要這麼「務實」嗎?沒關係書會一直擺在書架上,你也很快就會13歲。至於若寶的心得,她也打混帶過說下次我寫小日記你就知道嚕!那我們就拭目以待!姐姐最近才將志願從「美術」改成「設計」,看完《給中學生的生涯探索術:找到人生目標的關鍵探索力,現在開始學習!》,她更肯定說她想做的是商業設計!就如書中一則名人故事所言,「人要放對位置,慢沒關係,只要方向對了,終究會到達你想去的地方。」爸爸媽媽會當你們永遠的後盾與啦啦隊!一起加油嚕

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