Amy's talk愛米愛你

試穿新衣    940914

昨天下午我有個重要約會，不方便帶小婕同行。要她去安親班或保母家，她不願意，於是第一次讓她單獨留在家裡。交代她：
飯要吃完，功課要做完，之後就可以做她想做的事情；
有人打電話找爸爸媽媽，不可以說我們不在家，要說他們現在不方面接電話，請留言；
有人按門鈴，除了是爸爸媽媽外，都不可以開門；
任何問題可以打電話給爸爸，媽媽下午會關機不方便接電話。

縱然不放心，還是得出門。
一結束會議我立刻call小婕，問她在做啥？
她說：正在整理餐桌。功課已經做完。
回到家，小婕正在聽流行童話，而且她將客廳、廚房、餐桌整理的好乾淨，她說她還擦地喔，她滔滔地跟我說我離開後她做了啥----
先玩新買的立體屋，每個娃娃她都小心拿下來，她發現立體屋書上有二個秘密機關........；
（愛米註：這可是要趁妹妹不在才能玩的啊）
寫功課，豪米是mm還是cm，一時忘記，有打電話問爸爸；
繼續吃飯，可是真的吃不下嚕；
收拾客廳，擦地；
看一下YOYO，
聽流行童話，
收拾餐桌和廚房，擦桌子。

繼自己走路上學，放學自己走回家後，我再次發覺小婕，真的長大了。從妹妹出生後，對小婕的關心與注意相對減少很多，窩心的她會跟妹妹爭寵、吵架，但多半時後他會主動照顧妹妹。我娘常說，我像小婕這個年紀時已經會洗米、洗衣.....，我總是聽聽笑笑，心想時代不一樣啊！可是我常想，其實不是小婕不會或不願意，只是我們沒給她機會，總是要她功課做好、書念好就好。我想這是少子化社會，一般父母的心態吧！更何況之前我有上班的時後，孩子總是比我早出門，比我晚回家，常常回家洗完澡就是睡覺時間了，還能要求她什麼呢？喔！這樣的日子可能二週後又要開始

小婕剛換英文老師（不是學校的，是在外面補習的），新老師好認真，每次上課都會貼↓這個在聯絡本上，該背的、該寫的、該讀的，寫的清清楚楚，孩子做完，家長就逐項打勾，這個方法對我們來說很適用。以前的外國老師總是讓孩子自己抄聯絡本，不愛上英文的小婕都隨便寫，我總是問到快翻臉，加上我們忙，後來根本就放任小婕自己複習，效果當然不彰，現在換新期別換新老師，新的配合方式希望可以讓小婕因為成就感再度喜歡英文。

小婕英文聯絡本    940914

四年級的小婕跟同學相較，個子還是顯小，出去常會被以為是小一或小二，可是她長褲、裙子紛紛變短，也證明她有長高啦！所以昨天接完妹妹，我們去圖書館借書後，順便在一樓的超市外幫小婕挑了幾件方便上學的衣服褲子。一陣子沒去圖書館喔，發現在市圖越來越便民，以前有附CD或光碟的書，都是在書架上拿書，在到櫃臺請工作人員找多媒體的部分，通常都要等一下下，現在他們利用↓這種透明塑膠袋將書和多媒體部分一起裝起來，也有特殊的書架，一個個掛起來，搜尋、借閱都太方便啦。

圖書館借的多媒體    940914